Folclore

PROJETO : FOLCLORE

ESCOLA: EMEF. “BAIRRO ALTOÉ”

ALUNOS ATENDIDOS: 1º ao 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

TURNOS : MATUTINO e VESPERTINO

PERÍODO : AGOSTO /2011

DURAÇÃO : 2 SEMANAS

PROFESSORAS: GRAZIELA MARTINS DE ALMEIDA, ILZA MARIA DOS SANTOS, SONIA MOREIRA

JUSTIFICATIVA :

O Folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social. Assim, levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvemos este projeto na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural.

Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para o fazer pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclore brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos,parlendas, cantigas, trava – línguas e etc., levando – os a pesquisarem sobre o tema em questão.

OBJETIVO GERAL :

* Despertar e estimular o prazer pela cultura popular, valorizando as manifestações folclóricas, a diversidade cultural das várias regiões do Brasil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

*Resgatar a importância do Folclore;

*Repassar valores culturais;

*Desenvolver a linguagem oral e escrita;

*Desenvolver a criatividade;

*Envolver as famílias nas atividades desenvolvidas;

*Conhecer e estudar as lendas folclóricas;

*Desenvolver o gosto por músicas,danças folclóricas,parlendas e brincadeiras;

*Desenvolver habilidades artísticas e corporal.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS :

*Parlendas

*Lendas

*Paródias

*Gincanas

*Danças

*Teatros

*Desenhos

*Cruzadinhas

*Adivinhações

*Brincadeiras

*Confecções de cartazes

*Confecções de livrinhos das lendas folclóricas

*Vitrine viva dos personagens folclóricos

CULMINÂNCIA :

* Realização de uma gincana no turno vespertino com a participação da família.

*Apresentação de uma vitrine viva dos personagens folclóricos, no turno matutino.

*Diálogo com a família, no turno matutino.

*Apresentação de capoeira (PETI).

*Desfile dos personagens folclóricos.

*Exposição de todas as atividades realizadas.

AVALIAÇÃO :

*Participação e envolvimento da comunidade escolar no projeto.

ANEXOS: